4歳の生徒ちゃん

色音符を使ったレッスンを行うため

色塗りをするワークをしてましたら

こちらのカラフル色鉛筆に釘付け♡

ワークを終えて

お絵描きしました。

色んな色に変わるのが楽しかったね！

ぐるぐる🌀描いたり

上下にえんぴつを動かしたり

音符は、○と線で出来てますので

これが書けることが確認できて

先生としては、嬉しい誤算😆

この後、ピアノに移動して

音探ししてレッスン終了。

まだまだ、集中力も短いですので

遊びの中で音楽、ピアノに繋げています。

体験してみたい方は

ご連絡くださいね

小・中・高　も新年度が始まり

生徒さんも通常モード。

Cana.先生だけバタバタしてます。

新年度はお渡しするものが多くて

忘れないように　と思えば思うほど

焦ってバタバタ

ピアノを弾く時も同じ

間違えないように…と思えば思うほど

焦ってミスしてしまうものです。

どんな風に弾きたいか？に注目して弾いてもらえたらなと思います。

楽しそうに？

悲しく？

美しく？

参考にしてみてね

ワークブックが新しくなった生徒さん

新しいワークを渡すと

「中を見ても良い？」と。

もちろん♪

中を見ると3巻より4巻の方が

音符も鍵盤🎹の絵も小さくなってる！

それを見て

「成長したってことだね」って！

何て言うかなー、難しいって感じちゃうかなと思っていた先生の思い込みの上を行く言葉にうれしくなりました！

思い込みは必要なかったです

「プリンバンバン…なら知ってるしやってまみたいかも」

そんな生徒さんの声に応えて…

ではなくて

はっ！この楽譜購入しなきゃ。

と思い出して急いでダウンロード。

今日のレッスンに間に合いました。

「楽譜用意できたよ〜」と生徒に伝えてると

「え？　なんのこと？」って。

あれ？

しゃぁ、誰のための楽譜だったの？

ボケボケのCana.先生でした。

心当たりがある生徒さん、

「私です！」って名乗りをあげてください🙇

奏えーるピアノは、レッスンは曜日時間固定制。

新学年になり、時間変更などで

別の曜日に変更になった方も多く

「あれ？今日何曜日？」となることがあります　笑

ピアノの先生あるある　だと思うんだけど。

3月まで土曜日に来ていた生徒が平日に来てくれて、なんとなく土曜日の感覚に。

慣れるまで、

面白い錯覚を楽しみます！

レッス室の模様替えまだまだやってます

この時期、私がせっせと作るもの

こちら

教室オリジナルのレッスンブック　です。

様々やってきて、今年も内容をリニューアルしました。

使用するのは、4年生以上。

（4年生未満の生徒さんは市販のレッスンノートを使用してます♪）

こちらをせっせと作るわけですが

今日、一枚ページが足りないことが発覚…

今日の生徒さんには未完成のまま

お渡しするしかない…

こんな、抜けたところがあるCana.先生ですが（いや抜けてるからこそ　笑）

レッスンは楽しいので

気になる方は体験してみてね！

新年度が始まった1日は

コーチングセッションDAYでした。

（音楽のセッションと違うんかーいってツッコミ来そうですが）

まずはマイコーチとのセッション。

私がコーチングをしてもらいます。

今日は克服したいことについて話してました。

その後、クライアントへコーチング。

（コーチには守秘義務があるため、内容は明かせません）

年度変わりは、教室の生徒さんもセッションを受けていただくため

セッション三昧！

コーチングセッションを受けると

次に行う行動があきらかになるので

終わったあとアクションしやすくなります。

その先には成長しかない！ので

コーチングが大好きです。

私は苦手克服のアクションとしていくつか出てきた中の一つが

・捨てる（片付け）

早速、机の上から取り掛かりました。

モノが多くて、ちょっと時間かかりそうですが、やり切るよー

最近、教室の部屋の中は

模様替えにハマったおかげでむ

片付いてる方かなと思ってます。

久しぶりに楽譜の断捨離しようかな

どんな教室か気になる方は

体験レッスンへお越しくださいね

ズボラな私。

昨夜、玄関の電気を消し忘れていたら

朝、カメムシがわんさか玄関内に集まってて💦

カメムシを外に出す作業からのそんな1日の始まり…

奏えーるピアノ　カナ先生です。

気を取り直して、

今朝はオンラインで初めての読書会に参加しました。

色んな読書会に参加してますが、今回のも良い感じ！

月に一回開催なので、継続したいなと思ってます。

余談ですが、私は読書が得意ではありません。年間5冊読めば良い方でした。

なので本を読むことが進まない。

そんな時救世主、私のに合っていたのが『読書会』でした。

で、様々な読書会に参加してます。

今日は読書会の後

ダッシュで近くの公民館へ。

懐かしい曲を歌うコーナーを🎹担当してきました！

実は急遽決まったことだったので

深く考える時間もなく曲決めしたので

反応が気になるところ。

参加者みなさんの楽しそうな顔が見られて

ホッとしました。

ご近所の先輩方とも顔つなぎさせて頂けて、

ラッキーな時間でした。

ピアノを弾く技術を活かして

地域のお役に立つことが出来ると

ピアノやってきて良かったなと思えます。

今後も度々、呼んでいただけそうなので

ワクワクしながら選曲するぞ〜！

先日、リアルでは初めてお会いする

素敵な音楽教室の先生とご一緒しました。

経営者の会のオンラインで知り合いました。

ゆっくり話をしてみると、

同じ年齢でなんと誕生日も近くて！

一気に親近感♡

ほんと才能溢れる先生ですてきなのです。

食事会の場所にピアノがあり、

一緒に何かを弾く流れに…

私は楽譜がないと弾けない派。

彼女は、それに合わせて即興で連弾してくれたのですが、なんとなんと！

とっても

終わった後の私のこの満面の笑み。

音楽って、やっぱりこうだよなぁ🎵と

体感しました。

ぺんちゃん先生に感謝♡

（https://ameblo.jp/pen2345/）

この嬉しさを奏えーるピアノの生徒さんたちにも味わってもらえるよう

レッスンで還元していきますね！

お楽しみに😊

練習を録音したり、録画して

振り返りをすることがあります。

その時は、ずっと撮りっぱなしではなく、

1曲ずつとか、区切りの良いところで新たに記録するようにしています。

後で、振り返りやすいのと

ビフォーアフターの聞き比べもしやすいです。

試してみてね

昨秋からピアノを始め

2冊目のテキストが終了。

途中、「むずかしい」と

なかなか弾けない時もあったけど

その後は、どんどん進んだね！

次の本も楽しんでいこうね！

教室に毎月1つ、質問カードが置かれています。

その答えをコルクボードに貼ってもらうのですが（自由回答なので参加しなくてもok）

個人レッスンが多いので

他にどんなお友達がいるのか

知る機会にもなるかなと思って始めました。

今月の質問は

えー、ない。

と言いながらも、

地名やアクティビティなどの名前があがってきています。

自分のワクワクを一つでも多く言語化してもらえたらうれしいです。