タイミングを逃さない。
大きな古時計を今週の練習課題に…
新しいコトがたくさん出てくるので、レッスン中に一緒に予習しました。
ト音記号のドより低い加線の音（シ、ラ）も初めてでしたし、
もう一つ『指をくぐり』も初めてです。
一緒にやってみたら、カンタンに出来たので、音階練習も一緒にやってみました。
先ずは、この楽譜の指くぐりと同じパターンで出来る《下行》ドシラソファミレド。
上手く出来たので
《上行》ドレミファソラシド。
こちらは、ちょっと私の工夫が必要かな♪
生徒さんの《旬》を逃さないレッスンは、生徒さんにとっても『出来る！』という自信に繋がります。
自信を持てると、人はグンッと伸びます。
これは子供に限らず大人も同じですね。
Cana.ピアノ教室の『可能性を伸ばすレッスン』のポイントの一つでした。
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